В 2012 году истекает 10-летний срок действия Федеральных требований к подготовке преподавателей высшей школы (ПВШ), введенным Минобразованием в 2002 г. и в ближайшее время предстоит переход на новые дополнительные образовательные программы. Этот переход будет происходить в условиях введения уровневой системы высшего профессионального образования, с внедрением компетентностно-ориентированных ФГОС ВПО, кредитно-модульных образовательных программ и современных технологий обучения. Реформирование основного профессионального образования потребовало соответствующей подстройки дополнительного образования, с тем, чтобы иметь возможность сформировать единую систему непрерывной подготовки кадров. Автором статьи рассматриваются особенности перехода на новые компетентностно-ориентированные образовательные программы профессиональной переподготовки преподавателей высшей военной школы.